Эксперты МГППУ обсудили на площадке НИУ ВШЭ культурное разнообразие

7 апреля 2026 года в рамках XIX Международной научно-практической конференции по проблемам развития эффективных практик социально-психологической помощи подросткам и их социальному окружению «Подросток в мегаполисе-2026» в НИУ ВШЭ состоялась секция «Культурное разнообразие в школе: проблемы и перспективы», в котором приняли участие преподаватели и выпускники кафедры этнопсихологии и психологических проблем поликультурного образования: Павлова О. С., к.пед.н., профессор, Ткаченко Н.В., кандидат психологических наук, доцент, Чибисова М.Ю., к. псих. наук, доцент МПГУ, Кривцова А.С., к. псих. наук, руководитель психологической службы АНО «ШКОЛА «ПРЕЗИДЕНТ», выпускники магистрерских программ кафедры: помощник руководителя ФКРЦ по психологической и социокультурной адаптации несовершеннолетних иностранных граждан – Н. В. Тарулина, а также выпускники кафедры, психологи А.А. Зикеева, Р.А. Мизаев.

В докладах спикеров были рассмотрены актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения поликультурного образования:

• М.Ю. Чибисова: «Образовательные потребности подростков с миграционной историей: от диагностики к сопровождению»
• О.С. Павлова: «Повышение профессиональной компетентности психологов, работающих в поликультурном образовательном пространстве»
• Н.В. Ткаченко, Н.В. Тарулина: «Отношение учителей к культурному разнообразию: опыт и перспективы использования для диагностики и коррекции социальных установок»
• Н.В. Тарулина: «Деятельность Федерального координационного ресурсного центра по психологической и социокультурной адаптации несовершеннолетних иностранных граждан (ФКРЦ)».

В ходе оживленной дискуссии по выдвинутым вопросам эксперты отметили большой вклад кафедры этнопсихологии МГППУ в работу по психологической и социокультурной адаптации детей-мигрантов в российскую образовательную систему. За последние годы в рамках госзаданий Министерства Просвещения РФ были подготовлены комплекты методических рекомендаций, которые важно использовать в работе в поликультурной среде школы:

• Программа оценки особых образовательных потребностей детей — иностранных граждан в сферах психологического благополучия, социальных навыков и культурной адаптации / Под ред. О.Е. Хухлаева, М.Ю. Чибисовой и Н.В. Ткаченко М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2022. – 238 с.
• Методические рекомендации по проведению программы психолого-педагогического сопровождения процессов обучения, социальной, языковой и культурной адаптации детей иностранных граждан / Под ред. О.Е. Хухлаева, М.Ю. Чибисовой и Н.В. Ткаченко. – М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2023. – 209 с.
• Пакет инструментария программы психолого-педагогического сопровождения процессов обучения, социальной, языковой и культурной адаптации детей иностранных граждан / Под ред. О.Е. Хухлаева, М.Ю. Чибисовой и Н.В. Ткаченко. – М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2023. – 179 с.

Хотите учиться на этнопсихолога? Для вас программы МГППУ:

• «Практическая этнопсихология»
• Кросс-культурные технологии психологического консультирования

Источники: Факультет "Социальная психология" Кафедра этнопсихологии и психологических проблем поликультурного образования Магистерская программа "Практическая этнопсихология" Мультикультурный подход в психологическом консультировании Магистерская программа "Кросс-культурные технологии психологического консультирования"