Наталья Ткаченко руководила программой лидеров делегаций в
Международной исследовательской школы которая прошла на базе Малой
академии наук Республики Саха (Якутия) (МАН РС(Я)).
Международная школа объединила молодых учёных, исследователей
аспирантов и школьников из разных регионов (Бурятия, Калининградская
область, Московская область, Республика Саха, Урал) и стран (Пакистан,
Мексика).
Участники на протяжении работы школы под руководством тьюторов
выполняли исследовательские проекты из разных областей науки, от
почвоведения, палеонтологии, химии и физики до культурной
антропологии.
Наталья Ткаченко руководила программой для лидеров делегаций по
следующей теме: «Культура, коммуникация и исследовательская
деятельность в условиях неопределенности: трудности и ресурсы».
Программа была направлена на знакомство с темой культуры, коммуникации
и исследовательской деятельности в условиях неопределенности.
Предложенная программа включала в себя как традиционные формы
деятельности лидеров делегаций, такие как: представление своих
образовательных организаций, супервизия работы проектов и тьюторов и
групповое исследование. И параллельно вышеописанным формам
деятельности была проведена серия интерактивных заданий, выполнение
которых и последующая рефлексия способствовала развитию осознанности в
контексте кросс культурной коммуникации, сопровождения
исследовательской деятельности школьников в условиях неопределенности.
Реализация данной программы способствовала обогащению лидеров
делегаций специальными педагогическими технологиями и инструментами с
одной стороны и способствовала продвижению целей и ценностей
международной исследовательской школы с другой стороны.
Кроме руководства проектной деятельности не осталась в стороне и
культурно-антропологическая часть. Республика Саха раскрылась через
людей уникальной красотой, неповторимостью своей природы, духовной и
материальной культурой. Удивительная река Лена, ледник Булуус, добыча
алмазов и трубка МИР, палеонтология, мамонты и глубокое изучение
мерзлоты.
Обратили на себя внимание особое почитание современными саха духов
мест, бережное обращение с традиционными мировоззрениями предков.
Ткаченко Натальей собраны множество свидетельств о роли игры на хумусе
(традиционный музыкальный инструмент саха) и связи практики игры с
путешествиями по трем мирам, о посвящении в шаманы и осторожности
взаимоотношений с духами.
Международной исследовательской школы которая прошла на базе Малой
академии наук Республики Саха (Якутия) (МАН РС(Я)).
Международная школа объединила молодых учёных, исследователей
аспирантов и школьников из разных регионов (Бурятия, Калининградская
область, Московская область, Республика Саха, Урал) и стран (Пакистан,
Мексика).
Участники на протяжении работы школы под руководством тьюторов
выполняли исследовательские проекты из разных областей науки, от
почвоведения, палеонтологии, химии и физики до культурной
антропологии.
Наталья Ткаченко руководила программой для лидеров делегаций по
следующей теме: «Культура, коммуникация и исследовательская
деятельность в условиях неопределенности: трудности и ресурсы».
Программа была направлена на знакомство с темой культуры, коммуникации
и исследовательской деятельности в условиях неопределенности.
Предложенная программа включала в себя как традиционные формы
деятельности лидеров делегаций, такие как: представление своих
образовательных организаций, супервизия работы проектов и тьюторов и
групповое исследование. И параллельно вышеописанным формам
деятельности была проведена серия интерактивных заданий, выполнение
которых и последующая рефлексия способствовала развитию осознанности в
контексте кросс культурной коммуникации, сопровождения
исследовательской деятельности школьников в условиях неопределенности.
Реализация данной программы способствовала обогащению лидеров
делегаций специальными педагогическими технологиями и инструментами с
одной стороны и способствовала продвижению целей и ценностей
международной исследовательской школы с другой стороны.
Кроме руководства проектной деятельности не осталась в стороне и
культурно-антропологическая часть. Республика Саха раскрылась через
людей уникальной красотой, неповторимостью своей природы, духовной и
материальной культурой. Удивительная река Лена, ледник Булуус, добыча
алмазов и трубка МИР, палеонтология, мамонты и глубокое изучение
мерзлоты.
Обратили на себя внимание особое почитание современными саха духов
мест, бережное обращение с традиционными мировоззрениями предков.
Ткаченко Натальей собраны множество свидетельств о роли игры на хумусе
(традиционный музыкальный инструмент саха) и связи практики игры с
путешествиями по трем мирам, о посвящении в шаманы и осторожности
взаимоотношений с духами.